Pesquisador da Universidade de Letras de Lisboa analisa a construção do espaço-tempo em obra marcada pela descrição disfórica, associada à ruína e à desfuncionalização, provocadas no eixo tempo-espaço da memória do colonial e da realidade pós-colonial. Leia Mais »

O crescimento dos ataques aos terreiros de diversas manifestações da religiosidade afro-brasileira neopentecostais é tema de discussão do artigo de Álvaro Roberto Pires, pesquisador e professor da Universidade Federal do Maranhão. Leia Mais »

As dificuldades de representação do etnoconhecimento dos afrodescendentes nos sistemas de organização do conhecimento são discutidas por Marcos Miranda, bibliotecário e diretor da Escola de Biblioteconomia da UNIRIO. Leia Mais »

Historiador Anderson Ribeiro de Oliveira percorre as trajetórias seguidas pelas representações fabricadas sobre a África em parte do imaginário contemporâneo brasileiro de intelectuais e movimentos sociais dos séculos XIX e XX. Leia Mais »

Obra do colonialista português Henrique Galvão e poemas de Ruy Duarte de Carvalho evidenciam as distinções entre o discurso do passado opressor e o discurso inserido em um momento pós-colonial. Leia Mais »

Autor chama a atenção para a necessidade de mecanismos pedagógicos voltados à superação do preconceito sofrido pelas populações negra e indígena no espaço escolar brasileiro. Leia Mais »

Mestre em educação, Maria Antonia Marçal discute práticas docentes e percursos metodológicos a implementação de uma educação anti-racista e da valorização do ser negro. Leia Mais »

A produção literária infantil, o risco da estereotipagem de personagens negros e valorização dos mesmos como protagonistas são temas analisados pelo pesquisador e professor Valdinei José Arboleya. Leia Mais »